LaUrA: 2009

miércoles, 16 de diciembre de 2009

Apuntes

While While Do
El siguiente ejemplo busca la primera repetición de un dígito en una cadena de entrada. Si encuentra un dígito, devuelve su posición; de lo contrario, devuelve -1. En este caso, la cadena de entrada se establece explícitamente en una constante de cadena, pero podría establecerse igualmente en un campo de base de datos de tipo de cadena.
Por ejemplo, para la cadena de entrada, "The 7 Dwarves", la fórmula devuelve 5, que es la posición del dígito 7.

Los ciclos While admiten un enunciado Exit While para salir inmediatamente del ciclo. Su uso es análogo al uso de Exit For en los ciclo For. Como en el caso del ciclo For, el ciclo While, considerado como expresión, siempre devuelve el valor booleano Verdadero.

El ciclo Do While

evalúa la expresión simplemente una vez.
Luego evalúa la condición y si ésta es verdadera, vuelve a evaluar la expresión. Este proceso continúa hasta que la condición sea falsa.

Explicación

El ciclo While ... Do evalúa la condición y si ésta es verdadera, entonces evalúa la expresión que sigue a Do.
Al terminar de hacer esto, vuelve a evaluar la condición y si ésta es verdadera, vuelve a evaluar la expresión que sigue a Do.
Continúa repitiendo este proceso hasta que la condición sea falsa.

jueves, 19 de noviembre de 2009

°°Alice°°

1.-

Este ejercicio se trata de que tienes que hacer que el pez vaya y regrese y despues le de una vuelta a la isla.

2.-

En este ejercicio tienes que hacer que otros monitos de nieve vengan saltando y caigan sobre este.

3.-

En este tienes que hacer que otros monitos de nieve caigan sobre este.

Apuntes

En base a los modelos 3D 3 dimensiones y 6 direcciones
-ancho x, largo y, profundidad z
-Cada uno de sus puntos puede ser localizado especificando 3 números dentro de un cierto rango.

Cualquier odelo 3D pede ser visto desde cualquier dirección pero se han establecido vistas: arriba abajo derecha izquierda adelante atrás.

Bounding Box
-El rectángulo de limitación mínimo (MBR), también conocido como la caja o sobre de limitación.
-Es una expresión de los grados máximos de un objeto de 2 dimensiones (e.g. punto, línea, polígono) dentro de su 2.o (x, y) sistema coordinado, es decir minuto (x), máxima (x), minuto (y), máxima (y). El MBR es un caso de 2 dimensiones de la caja de limitación mínima.
-Indicación de la posición general de una característica o de un grupo de datos geográfica, para cualquier exhibición, pregunta espacial de la primero-aproximación, o propósitos espaciales de la indexación de direcciones.

Centro de un objeto
Lugar donde los 3 ejes se cruzan (x, y, z)
Parte donde se encuentra la mitad exacta de un objeto
Referido al movimiento de un objeto según las leyes de Newton

El diseñador los elige y dependen del espacio virtual y el objeto
*Concepto de distancia
Espacio comprendido de tiempo que media entre 2 puntos del espacio
Proximidad o lejanía entre dos objetos
Intervalo de tiempo que transcurre entre dos sucesos

Animación
-imagen en 3 dimensiones -hace referencia a movimiento, cambio de luces y forma
-Procesamiento de convertir fórmulas matemáicas en imágenes digitales 25 frames/seg

martes, 27 de octubre de 2009

Apuntes

Ejecucion condicional

más simple: if

Sintaxis:
El enunciado if tiene dos formas. La primera provee dos alternativas para ejecucion. Si la condicion es verdadera se ejecuta el cuerpo 1. Si la condicion es falsa se ejecuta el cuerpo 2.
```
if (condicion)   cuerpo1 else   cuerpo2
```
La condicion es una expresion booleana. Los cuerpos pueden ser enunciados simples o compuestos.
Los enunciados compuestos los encerramos entre llaves.
En la segunda forma podemos omitir la porcion sobre la condicion falsa. Lo utilizamos en el caso que no sea necesario ejecutar alguna accion cuando la condicion es falsa. Si la condicion es verdadera se ejecuta el enunciado. Si la condicion es falsa no se lleva a cabo accion alguna.
http://cursos.itam.mx/akuri/2006/Algor%EDtmica/lecciones/Ejecucion%20Condicional.htm
Top Down
También conocida como de arriba-abajo y consiste en establecer una serie de niveles de mayor a menor complejidad (arriba-abajo) que den solución al problema. Consiste en efectuar una relación entre las etapas de la estructuración de forma que una etapa jerárquica y su inmediato inferior se relacionen mediante entradas y salidas de información. Este diseño consiste en una serie de descomposiciones sucesivas del problema inicial, que recibe el refinamiento progresivo del repertorio de instrucciones que van a formar parte del programa.

lunes, 19 de octubre de 2009

Alice

¿Qué es el programa Alice?

El interés en ciencias de la computación se ha perdido en los últimos años, el número de graduados en la materia ha declinado en más de un 60% entre el año 2000 y el 2004. Es por esto que un equipo de Carnegie Mellon University se enfocó a resolver el problema cambiando fundamentalmente la forma en que se enseña programación en las universidades. Así nacióAlice, cuyo principal objetivo es lograr que la primera experiencia de acercarse a aprender cómo programar en un ordenador sea algo placentero. El primer paso es modernizar las formas; hoy en día el aprendizaje es visual y todo lo que sea texto plano es más difícil de asimilar. Con Alice, el usuario arrastra objetos 3D a la acción deseada, logrando una animación sin errores y obteniendo un código explicado. Esto se traduce en que uno puede ver lo que ocurre con cada línea de código, lo que motiva a querer aprenderlo para hacer desarrollos.Alice es un programa para construir mundos virtuales con objetos 3D. Los objetos pueden moverse, girar, cambiar color, reaccionar al ratón y mucho más. Su interfaz interactiva genera instrucciones al arrastrar y soltar elementos gráficos (drag and drop). Estas instrucciones se corresponden a lenguajes de programación como Java o C++. Al ver en forma inmediata cómo corren los programas de animación, los estudiantes pueden entender con mayor facilidad la relación entre el código y el comportamiento de un objeto. Su entorno visual mejora la retención y el aprendizaje, evitando la frustración de una sintaxis mal utilizada. Los objetos se vuelven obvios y el estudiante puede relacionarse con ellos y la forma en que se programan.Alice 2.0 está diseñado para ser la primera exposición a una programación orientada a objetos. Esto quiere decir que no hace falta tener conocimientos previos de programación para poder utilizar la herramienta y aprender de ella. Sin embargo, aunque esté disponible para descargar en forma gratuita, necesitarás otros elementos de aprendizaje para utilizarla por tu cuenta. Y es que Alice fue construido como soporte de profesores y clases universitarias. Esto quiere decir que la herramienta se usa, idealmente, en una clase con un profesor que explica el entorno de programación, siguiendo libros de soporte de Alice. De todas maneras, si estás empeñado en aprender a programar por tu cuenta, puedesdescargar gratis el programa, conseguir los libros de Alice y utilizar el sitio Web de soporte en línea para tener material de consulta. Además dispones de foros comunitarios para esclarecer cualquier duda.

apunte símbolos y reglas del diagrama

El diagrama de flujo es la representación gráfica por medio de símbolos llamados cajas que nos pueden llevar a una posible solución:

*terminal: inicio-fin Indica al usuario donde tiene el punto de partida, representa además la interrupción de un programa.

* Proceso: muestra título y manipula datos, en el se llevan a cabo las operaciones

*Entrada Salida: E/S: Introducción de datos de igual manera muestra el resultado de los datos ya procesados

*Decisión/Bifurcación=doble camino: se debe utilizar con el una pregunta u operación de tipo lógico, respuestas posibles si/no falso/verdadero

*salida a la impresora: muestra el resultado de datos procesados a través del periférico llamado impresora representa todas las salidas

*Conectores: Para hacer referencia de puntos a donde se requiere enviar información

*Entrada por teclado y salida a pantalla: Periféricos utilizados específicamente cuando se realiza un programa

*Decisión múltiple: n.a. permite hacer comparación múltiple

*flujo de información=lineas de flujo

*Comentario: documentar

-en todo código o algoritmo indicar el inicio y fin-

REGLAS

1)De arriba hacia abajo de izquierda a derecha

2)Los símbolos se unen con líneas

3)Flechas para indicar el flujo del programa

4)Sólo los símbolos de decisión deben tener más de una línea de salida

5)Todos los símbolos pueden tener más de una línea de entrada

resolucion de problemas con diagramas de flujo

De un promedio de 5 números determina si el alumno reprobó o no el mínimo es 60
inicio
A,B,C,D,E
(A+B+C+D+E/ 5)-R
R>59
si
no
No reprobó
Si reprobó
fin

De 3 números diferentes determina cual es el mayor
Inicio
A,B,C

A>B B>C A>C

SI NO si no si no

A es el mayor B es el mayor B es el mayor C es el mayor A es el mayor B es el mayor

Fin

Determina cual de los 5 valores es el mayor

Inicio

A,B,C,D,E,

A>B A>C A>D A>E

Si no si no si no si no
A es el mayor b es el mayor A es el mayor C es el mayor A es el mayor D es el mayor A es el mayor E es el mayor

B>C B>D B>E
Si no Si no Si no
B es el mayor C es el mayor B es el mayor D es el mayor B es el mayor E es el mayor
C>D C>E
Si no Si no
C es el mayor D es el mayor C es el mayor E es el mayor

D>E
Si no
D es el mayor E es el mayor